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学生的成长与进步需要一个得到认同的环境，通过班级的小组管理，培养一批优秀的班级干部，增强学生的自我管理能力、耐挫能力，激起学生心中的爱，让他们能主动扶困帮差，共同进步。在活动中让学生学会处理人际关系、遵守小组约定，促进他们心理品质的健康发展。
立足合作竞争实现自主发展
【摘 要】
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学生的成长与进步需要一个得到认同的环境，通过班级的小组管理，培养一批优秀的班级干部，增强学生的自我管理能力、耐挫能力，激起学生心中的爱，让他们能主动扶困帮差，共同进步。在活
【机 构】
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宜兴市太华中学 江苏宜兴 214235
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2004年期
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