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以班级为单位、以教师面对面讲授为主的教学模式有不可忽视的优势，但是新技术的出现也为深层次提高教学质量、减少教育投入带来了机遇，如何在传统教学中有效应用新技术成为教育教学领域不断探索的课题．笔者对基于混合学习的高校课程教学设计的特征进行了分析和阐述，归纳并总结出基于混合学习的高校课程设计的内容和方法，并对如何做好基于混合学习课程教学设计应注意的问题进行了剖析并提出几点建议．