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支架式作文教学是我们常用的教学方法,教学时把握一定的"度",对提升学生写作素养帮助很大。教师应依据学段目标精准"支架",依据教学目标落实"导写",依据学生兴趣提升"积累"。
支架式作文教学的“度”——以《凡人小事》为例
【摘 要】
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支架式作文教学是我们常用的教学方法,教学时把握一定的"度",对提升学生写作素养帮助很大。教师应依据学段目标精准"支架",依据教学目标落实"导写",依据学生兴趣提升"积累"。
【机 构】
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南京市栖霞区教师发展中心
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2016年10期
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