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<正>"学起于思,思起于疑。"在数学课堂教学中,一个好的问题,往往能调动学生学习的热情,引发学生积极思维。因此,在课堂教学中,我们要善于发挥课堂提问的功能,通过精心设问、科学发问、智慧理答,激发学生的学习兴趣,全面提高课堂教学的效率。那么,我们应
小学数学课堂有效提问的策略
【摘 要】
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<正>"学起于思,思起于疑。"在数学课堂教学中,一个好的问题,往往能调动学生学习的热情,引发学生积极思维。因此,在课堂教学中,我们要善于发挥课堂提问的功能,通过精心设问、
【机 构】
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江苏启东市久隆小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2010年35期
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