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目前国际上关于21世纪素养的研究普遍认为,21世纪素养分为三大类,一是学习与创新素养,二是数字化素养,三是职业和生活技能.因此,探索培养创新人才的教育模式,最大限度地激发学生的创新精神,是迎接知识经济挑战的现实选择.
面向未来 追踪前沿 实践创新 厚实基础 ——一体化创新教育课程群的开发和实施
【摘 要】
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目前国际上关于21世纪素养的研究普遍认为,21世纪素养分为三大类,一是学习与创新素养,二是数字化素养,三是职业和生活技能.因此,探索培养创新人才的教育模式,最大限度地激发
【机 构】
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北京市第十二中学
【出 处】
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北京教育（普教版）
【发表日期】
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2004年期
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