谈微电影在高校思想政治理论课实践教学中的载体性质

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在当前的情况下,伴随着素质教育观念的普及,在实践教学之中,思想政治理论课程的重要程度与日俱增,取得了很多卓越的教学成果。尽管取得的形势十分的喜人,但是并不是说在教学环节不存在任何的问题,相反,实践教学载体选择不准确这样的弊端依然存在,需要相关的教育工作者保持密切的关注。在开展思想政治理论课程的时候,可以结合自身教学的特色和优势,有效的运用微电影这种全新的教学载体,通过这样的方式,最大限度的使教学活动具备可持续性、新颖性以及趣味性。此外,通过在授课环节使用此种方式,还能够呈现出理论和实践相结合的特征,对学生
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