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职业高中数学课作为一门工具课，是为专业课服务的，学生数学基础差，大部分学生对数学毫无兴趣，这给教学带来了一定的难度。针对职高中学生的专业特点，从教学中与普通高中区别开来，因材施教，以就业为导向的中等数学课的教学要求。提出让学生学到必需的、够用的、有价值的教学知识，立足效果。使得数学教学趋于大众化、贴近专业化、呈现多样化。为学生就业做好数学方面的准备，从而显著的提高职高数学教学的有效性。