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在数学活动的组织过程中总存在一些缺失现象。如何引导学生在数学活动中思考，提高活动的有效性，发挥其应有的价值与作用，是值得我们所有数学教师研究的课题。
有效数学活动的探究
【摘 要】
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在数学活动的组织过程中总存在一些缺失现象。如何引导学生在数学活动中思考，提高活动的有效性，发挥其应有的价值与作用，是值得我们所有数学教师研究的课题。
【机 构】
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西宁市劳动路小学
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2016年1期
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