【摘 要】
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早教机构开展家庭教育指导服务不仅对其提升专业性、规范早教行业大有裨益,也有利于中国好家长、中国好家风的培养,回应时代的要求。早教机构开展家庭教育指导服务工作中存在
【基金项目】
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2018年浙江省教育科学规划课题“专业自觉视域下早教教师家庭教育指导能力的提升路径研究”(2018SCG124);2018年宁波市教育科学规划课题“视域融合理念下准早教教师家庭教育指导能力的培养研究”(2018YGH076)
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早教机构开展家庭教育指导服务不仅对其提升专业性、规范早教行业大有裨益,也有利于中国好家长、中国好家风的培养,回应时代的要求。早教机构开展家庭教育指导服务工作中存在一系列的难题,包括早教机构实践意识弱、家长排斥家庭教育指导服务工作、家长参与意识弱以及早教机构发展动力不足等问题。鉴于此,早教机构要进行思路创新,将家庭教育指导服务纳入服务范畴,并结合自身特点与优势,提供精准服务;早教机构要整合家庭教育指导策略,促进公共资源的有效利用。
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