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研究表明,人脑如果通过情节图像化处理的方式来实现对个体学习情景的再现和加工,同时有效的将词汇与特定行为联系起来,深化对英语词汇的理解和认识,就会更加便于进行英语词汇记忆.通常情节记忆是心理学的一个概念,本文中笔者将其应用于英语词汇的记忆学习当中,希望能够对新时期中职英语词汇的记忆提供一种新思路和新理念.