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和谐校园建设一要坚持把“以人为本”作为高校科学发展的价值内核，贯穿在高等教育的方方面面；二要建构“公正有序、改革创新”的高校科学发展良性机制，并在高等教育实践中不断完善；三要牢牢把握“融合科学精神与人文精神”的高校科学发展的指针，注重我国高校人才培养的和谐性。当前辅导员角色重构的主要途径有：建立完善辅导员选拔任用制度，充实提高辅导员队伍的整体素质；健全发展机制，加强辅导员队伍专业化和职业化建设；建立良性的评价激励机制，切实提高辅导员待遇。