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小学数学教师专业技能提高的过程就是教师职业生命成长的过程.教师应努力强化成长动力,拓宽成长途径,把握成长关键,以全面提升自己的综合素质,从而更好地胜任新课程背景下的教学工作.作为一线的小学数学教师,具有扎实的专业知识和过硬的教学技能,便能实现教学目标,去实现自己的专业化发展.
小学数学教师应具备的专业技能
【摘 要】
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小学数学教师专业技能提高的过程就是教师职业生命成长的过程.教师应努力强化成长动力,拓宽成长途径,把握成长关键,以全面提升自己的综合素质,从而更好地胜任新课程背景下的
【机 构】
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烟台高级师范学校 山东烟台 265200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年26期
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