【摘 要】
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目前，国内各高校计算机网络相关专业根据自身特色，开设了多门网络专业课程，并配备实验实训内容力求加强网络实训效果。针对网络工程专业实践教学的现状及问题,提出阶梯层进式实
【机 构】
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信息工程大学网络空间安全学院,河南郑州450000
【出 处】
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第八届全国高校计算机网络教学暨网络工程专业建设研讨会
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目前，国内各高校计算机网络相关专业根据自身特色，开设了多门网络专业课程，并配备实验实训内容力求加强网络实训效果。针对网络工程专业实践教学的现状及问题,提出阶梯层进式实践教学模式,论述此种模式的教学组织方式,指出可通过高低年级联编组成跨年级实践团队,形成纵向传承、横向联合、个体反馈的"网格型"育人方法;强调网络工程类实践教学可着眼不同阶段,绘制以"认知、技能、综合、创新"为主线的实践能力培养路线图,依据不同类型学员的培养需求,制定各类型学员的实践能力进阶表,力求打造适应岗位任职需要的网络工程专业人才.
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