当前初中数学课堂教学存在的问题及其对策

来源 :天津师范大学学报(基础教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:WUST_SXC
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课堂教学改革是课程改革的重点,但在当前的初中数学课堂教学中仍存在着教学目标定位不合理、提问频繁但效果不佳、课堂教学仍以教师为中心学生参与度低、教师随意处理教材等现象。针对这些现象,可通过制定备课大纲、改变教师教学观念和教学方法、培养教师进行教学反思的能力等方法,以提高课堂教学的质量。
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