基于核心素养的政治课堂学生问题意识培养策略研究

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针对我国当前社会经济政治发展与我国学生心理素质养成来说,高中政治课程具有不可取代的教育作用,因此在高中政治课堂教学过程中,教师应根据核心素养教育思想,对学生问题意识进行培养,以增强高中政治课堂教学主动性与实效性。文章将对高中政治学科核心素养进行简单分析。
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