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初学者充分利用思维导图能呈现出恰当的知识结构的网络,适于系统,个别的组织讯息,转变了过往机械记忆效果差,更易感到疲倦的弊病,能使进修的具体内容呈现较久远的记忆,得到不易忘,易提取的功效.思维导图的辐射状骨架还有效地搞清思维的线路,并能由图解回看全部思维过程,增强发散思维的能力.
基于核心素养的思维导图与小学英语教学研究
【摘 要】
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初学者充分利用思维导图能呈现出恰当的知识结构的网络,适于系统,个别的组织讯息,转变了过往机械记忆效果差,更易感到疲倦的弊病,能使进修的具体内容呈现较久远的记忆,得到不
【机 构】
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江苏省徐州市云兴小学 江苏 徐州 221000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年16期
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