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职业教育具有促进经济发展、实现脱贫致富的社会功能,在精准扶贫战略思想下,更要凸显其优势与功能,助推精准脱贫攻坚进程。以连南瑶族自治县职业技术学校为例,通过对连南瑶族自治县职业技术学校的招生与专业、资助、培养、就业四个方面的调查,分析连南瑶族自治县职业技术学校精准扶贫影响因素,并总结精准扶贫取得的成效,从专业设置、机制创新以及对口支援三方面为其他民族地区职业教育精准扶贫提供参考。