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作文是小学语文教学的一个重要部分,对学生综合能力提高以及行为思想养成方面起着重要的作用.学生的作文水平与教师对学生作文引导的科学性密切相关.本文分析了小学作文教学现状,提出了鼓励个性表达、提高写作兴趣、培养阅读习惯、优化习作批改方式等有效教学策略,及其对提高作文水平所起的作用.
小学语文作文教学有效性策略探讨
【摘 要】
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作文是小学语文教学的一个重要部分,对学生综合能力提高以及行为思想养成方面起着重要的作用.学生的作文水平与教师对学生作文引导的科学性密切相关.本文分析了小学作文教学
【机 构】
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广西壮族自治区河池市大化瑶族自治县大化镇仁良村小学 广西 河池 530800
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2018年11期
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