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摘
浅谈初中语文课堂的有效教学方法
【摘 要】
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摘要：对于完整的教学活动来说，教学方法是其重要的组成部分之一，如果没有选择且恰当地使用教学方法，就无法顺利完成教学任务、达到预期的教学目标，甚至直接影响到整个教学系统功能的实现。因此，初中语文高效课堂的实现，需要以富有成效的教学方法作为辅助。本文从初中语文教学入手，结合笔者多年的语文教学经验，来探讨初中语文有效教学方法的选择和实施策略，希望为广大一线教师以启迪。 关键词：语文课堂;有效;教学方法
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年69期
摘
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摘要：学生适应能力直接影响到学生的学习情绪，寄宿生刚刚离开父母独立生活。对环境未熟悉，对生活不适应，会导致个别学生适应不良，整天愁眉苦脸，无法安下心来学习。同时，学习科目相应增多，难度增大，学校的管理与老师的教学方法跟农村又有很大的差别，紧张的作息时间，也使部分寄宿生无法适应，学习成绩就有可能降下来。因此，对于这些寄宿小学生要帮助他们适应城区寄宿制学生生活，增强适应学校的能力。 关键词：缓解;心
摘 要：生活化、游戏化是幼儿园主题活动课程的重点，主题活动的开展离不开区域活动，二者相辅相成、有机结合。区域活动的内容和材料的投放可以激发幼儿的探索活动，让幼儿在探索中进一步掌握知识和技能。主题活动与区域活动的有机结合，既可以丰富区域活动，又可以促进主题活动的开展。本文从美工区、建构区、阅读区三个区域，探索其与主题活动相结合的方法和途径。 关键词：区域活动;主题活动;优化整合;有效融合
摘 要：近些年来，我国城市化进程不断加快，从而促使我国很多的农村人口在陆续地进入城市，进而就导致农村生源在不断地降低。与此同时，在我国很多农村地区，出现了很多“小班化”的教学课堂，这也是众多农村地区的无奈现象。但“小班化”教学仍存在诸多优势，不仅具有良好的交流空间，同时也可以进行较强针对性的教学。因此，在农村小学教学中，可以利用小班化的教学优势来提升教学质量。 关键词：农村小学教学;小班化;高效