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我校地处松原市兴原乡单家村,随着松原城市规模的不断扩大和工业化进程的加快,我校被划入了宁江区城区内,特别是“五四”青年广场的修建,增加了这一区域的城市化气吸,这种特殊的地域环境同时也孕育出了一个新型学生群体--城乡结合部学生,他们正日益成为我校学生的主体.因此,如何对这样一个生源结构复杂化、多样化的学生群体进行养成教育的问题开始渐渐凸显.校从以下几个方面对学生的德育教育进行了初步的探索.