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本文从内因、外因出发,分析了高校教学与科研失衡的原因,指出政府投资的政策导向、高校现有经费体制和考核机制影响,以及教师自身的精神和物质需求是高等学校教学与科研失衡的主要原因.由此,从管理体制上探讨了解决教学与科研失衡的对策.
高校教学与科研失衡的原因与对策
【摘 要】
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本文从内因、外因出发,分析了高校教学与科研失衡的原因,指出政府投资的政策导向、高校现有经费体制和考核机制影响,以及教师自身的精神和物质需求是高等学校教学与科研失衡
【机 构】
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长沙理工大学水利工程学院,长沙理工大学能源与动力工程学院
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2004年期
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