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摘要：足球运动以其高度的趣味性和对抗性在世界范围内得到了广泛的传播。经过多年的发展，在规则、战术等多个领域都发生了翻天覆地变化。在这些变化中，最突出的是战术的革新，主要集中在足球比赛的中场。基于此，笔者将分析与探讨足球比赛中场上不同位置战术效能研究。
关键词：足球比赛;不同位置;战术效能
在传统足球中，中场位置一般注重进攻而轻视防守。但随着时代的不断发展，足球中场战术也不断更新。中场球员也扮演越来越重要的角色，作为全队的纽带。无论是在攻防转换还是节奏控制等方面，都发挥着至关重要的作用。
一、足球比赛中场位置的重要性
足球比赛要求增强球员个人能力的同时注重团队协作并肩作战的能力，而球队之间的进攻与防守水平，也是在互相影响下不断提高。中场也是每队争抢的重要区域，中场由守转攻速度的加快，时间的把握处理球的方式和进攻方向的正确选择很大程度上影响了比赛胜负。
二、足球比赛中中场位置类型
足球中场成员处于关键枢纽的位置，可分为攻防平衡型、技术攻关型和传球控制组织型。攻防平衡类型要求球员要需要具备全局意识和责任感，并且传球要精准。技术突破足球球员主要依赖于球员个人优秀的传球技术、控制能力以及速度优势，一般游走在中、边位置。在不断换位中控制传球范围，为自身接球和射球提供有利机会。而传球控制组织型球员，在高超的技术和意识的基础上，有更加充沛的体力摆脱盯人防守，为自身传球腾出空间，提高直传威胁球的成功率。
三、足球比赛中场上不同位置战术策略
（一）通过团队对抗，加强攻防战术训练
在足球比赛中球队应根据推特水平和现场情况采用相应战术，但球场上攻防战术都是基于最基本的日常练习。这就要求球员在日常生活中制定合理战术训练计划，制定出合理的处理球的方法。足球教练再让球员在掌握了基本的二传一的墙式打法之后，可以通过球队练习强制控球。足球运动员可以多做无球观察，寻找配合队员的最佳方式，利用好团队力量进行精准控球。教练要结合团队对抗的方式，引导球员学习中路、反击、反越位等进攻套路，让球员通过模拟比赛，适应球场的节奏。这种团队对抗的形式，也有利于增强球员的团队凝聚力，让球员在对抗中更加了解队友，加强队友之间的沟通与配合度。
例如在进行攻防战术训练时，足球运动员还可以利用小场地进行攻防练习。教练可以可以采用“一对一”“二对二”“三对三”的形式，进行小组对抗。教练要让球员带球过人，突破底线即可得分，一方得够10分就调换攻守位置，进而充分锻炼球员的进攻与防备能力，提高进攻战术训练的效率。
（二）通过专项练习，加强传控战术训练
在足球比赛中，足球运动员的传球和控球能力是最基本的能力。但球员之间的差距很大，常常难以协作。这就要求足球运动加强传球与控球的战术训练，让运动员通过传球和运球的练习，加强专业素质。足球运动员可以充分利用身体多个部位，进行控球训练，包括脚底、膝盖等，让运动员重复颠球的动作，获得基本的球感。足球运动员在带球时应注意准确度和速度的要求，足球教练也要关注球员是否是低头进行传球的，要引导球员注意周围环境，选择最合适是时机进行有效传球。教练在具体训练中可以结合相关的足球游戏，帮助球员养成抬头带球的好习惯。教练也要针对球员的弱项进行专项练习，提高球员控球的精度与速度。教练可以通过长短传交叉练习，加强球员传球的成功率。
例如在进行传球与控球训练时，足球教练可以让球员进行带球数数的体育游戏。把足球运动员以8至10人为一小组，组成一个圆圈。再让足球运动员在拥挤的场地进行颠球，同时也要避开队友，碰到队友或者是数错都算出局。教练可以随机伸出的手指，让球员在颠球的过程中，快速向教练员报告正确的数字，而回答慢的将受到处罚。由此让每个球员都能带球闪避，培养抬头带球的良好习惯。
（三）通过针对性练习，加强射门战术训练
在足球比赛中，射门能力的高低也关乎着足球比赛的输赢。但是球员在足球比赛中在进行射门常常表现不佳，往往会遇到许多阻挡，加上球员心理素质不高，导致屡屡错失良机。这就要求教练加强射门战术训练，通过长短距离射门脚型训练，切实提高球员射门的精准度。教练可以组织球员以两人为一组，先进行来回传球，再一人进行射门，一人进行守门。如此交替进行，让每一个球员能够得到充分实践。教练在这一过程也要仔细观察球员，纠正球员个别错误动作，让球员体会脚的不同部位射门，掌握射门角度
例如在进行射门战术训练时，足球教练可以进行传球接龙，传到的球员要快速进行射门。教练可以让球员不断调整站位，让球员体会不同角度的射球，提高射球的技巧。足球教练也可以在球员射门时，让其他球员进行阻碍，由此让球员习惯在不同的情况下进行射球的感觉，提升球员的心理素质，增强球员射球的稳定性。
四、总结
足球比赛中场上不同位置战术效能不一，需要足球运动员在日常训练中进行多层次、多角度的战术训练。同时足球运动员也要在日常训练中不断变换位置，寻找不同位置中最佳的战术。足球运动员也要培养良好的球感，加强攻防、传控、射球战术，激发自身的运动潜力。
参考文献：
[1]张闯.青少年足球比赛中场上不同位置戰术效能分析[J].当代体育科技，2018，8 （35）：214，216.
[2]李风雷.男子足球比赛进球特征分析研究——以第17～21届世界杯足球赛为例[J].南京体育学院学报，2019，2 （5）：52-61.
关键词：足球比赛;不同位置;战术效能
在传统足球中，中场位置一般注重进攻而轻视防守。但随着时代的不断发展，足球中场战术也不断更新。中场球员也扮演越来越重要的角色，作为全队的纽带。无论是在攻防转换还是节奏控制等方面，都发挥着至关重要的作用。
一、足球比赛中场位置的重要性
足球比赛要求增强球员个人能力的同时注重团队协作并肩作战的能力，而球队之间的进攻与防守水平，也是在互相影响下不断提高。中场也是每队争抢的重要区域，中场由守转攻速度的加快，时间的把握处理球的方式和进攻方向的正确选择很大程度上影响了比赛胜负。
二、足球比赛中中场位置类型
足球中场成员处于关键枢纽的位置，可分为攻防平衡型、技术攻关型和传球控制组织型。攻防平衡类型要求球员要需要具备全局意识和责任感，并且传球要精准。技术突破足球球员主要依赖于球员个人优秀的传球技术、控制能力以及速度优势，一般游走在中、边位置。在不断换位中控制传球范围，为自身接球和射球提供有利机会。而传球控制组织型球员，在高超的技术和意识的基础上，有更加充沛的体力摆脱盯人防守，为自身传球腾出空间，提高直传威胁球的成功率。
三、足球比赛中场上不同位置战术策略
（一）通过团队对抗，加强攻防战术训练
在足球比赛中球队应根据推特水平和现场情况采用相应战术，但球场上攻防战术都是基于最基本的日常练习。这就要求球员在日常生活中制定合理战术训练计划，制定出合理的处理球的方法。足球教练再让球员在掌握了基本的二传一的墙式打法之后，可以通过球队练习强制控球。足球运动员可以多做无球观察，寻找配合队员的最佳方式，利用好团队力量进行精准控球。教练要结合团队对抗的方式，引导球员学习中路、反击、反越位等进攻套路，让球员通过模拟比赛，适应球场的节奏。这种团队对抗的形式，也有利于增强球员的团队凝聚力，让球员在对抗中更加了解队友，加强队友之间的沟通与配合度。
例如在进行攻防战术训练时，足球运动员还可以利用小场地进行攻防练习。教练可以可以采用“一对一”“二对二”“三对三”的形式，进行小组对抗。教练要让球员带球过人，突破底线即可得分，一方得够10分就调换攻守位置，进而充分锻炼球员的进攻与防备能力，提高进攻战术训练的效率。
（二）通过专项练习，加强传控战术训练
在足球比赛中，足球运动员的传球和控球能力是最基本的能力。但球员之间的差距很大，常常难以协作。这就要求足球运动加强传球与控球的战术训练，让运动员通过传球和运球的练习，加强专业素质。足球运动员可以充分利用身体多个部位，进行控球训练，包括脚底、膝盖等，让运动员重复颠球的动作，获得基本的球感。足球运动员在带球时应注意准确度和速度的要求，足球教练也要关注球员是否是低头进行传球的，要引导球员注意周围环境，选择最合适是时机进行有效传球。教练在具体训练中可以结合相关的足球游戏，帮助球员养成抬头带球的好习惯。教练也要针对球员的弱项进行专项练习，提高球员控球的精度与速度。教练可以通过长短传交叉练习，加强球员传球的成功率。
例如在进行传球与控球训练时，足球教练可以让球员进行带球数数的体育游戏。把足球运动员以8至10人为一小组，组成一个圆圈。再让足球运动员在拥挤的场地进行颠球，同时也要避开队友，碰到队友或者是数错都算出局。教练可以随机伸出的手指，让球员在颠球的过程中，快速向教练员报告正确的数字，而回答慢的将受到处罚。由此让每个球员都能带球闪避，培养抬头带球的良好习惯。
（三）通过针对性练习，加强射门战术训练
在足球比赛中，射门能力的高低也关乎着足球比赛的输赢。但是球员在足球比赛中在进行射门常常表现不佳，往往会遇到许多阻挡，加上球员心理素质不高，导致屡屡错失良机。这就要求教练加强射门战术训练，通过长短距离射门脚型训练，切实提高球员射门的精准度。教练可以组织球员以两人为一组，先进行来回传球，再一人进行射门，一人进行守门。如此交替进行，让每一个球员能够得到充分实践。教练在这一过程也要仔细观察球员，纠正球员个别错误动作，让球员体会脚的不同部位射门，掌握射门角度
例如在进行射门战术训练时，足球教练可以进行传球接龙，传到的球员要快速进行射门。教练可以让球员不断调整站位，让球员体会不同角度的射球，提高射球的技巧。足球教练也可以在球员射门时，让其他球员进行阻碍，由此让球员习惯在不同的情况下进行射球的感觉，提升球员的心理素质，增强球员射球的稳定性。
四、总结
足球比赛中场上不同位置战术效能不一，需要足球运动员在日常训练中进行多层次、多角度的战术训练。同时足球运动员也要在日常训练中不断变换位置，寻找不同位置中最佳的战术。足球运动员也要培养良好的球感，加强攻防、传控、射球战术，激发自身的运动潜力。
参考文献：
[1]张闯.青少年足球比赛中场上不同位置戰术效能分析[J].当代体育科技，2018，8 （35）：214，216.
[2]李风雷.男子足球比赛进球特征分析研究——以第17～21届世界杯足球赛为例[J].南京体育学院学报，2019，2 （5）：52-61.