论文部分内容阅读
农科教三结合是在科教兴农热潮中涌现出来的新事物,它是农业、科技、教育三部门在农村的最佳结合形式。如何构筑起县乡农科教的合理结构,以达到"1+1+1】3"的最优功能,是大家在理论和实践中经常探讨的一个重要课题。结构是功能的内在根据,优化系统的结构,就能优化系统的功能。因此要增强农科教的整体功能,必须通过改