【摘 要】
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作文本应是人类内心情感的一种思考与表达,就是把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的写下来。然而实际上“假、大、空”成为小学生作文的一大怪状,作文千篇一律、内
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作文本应是人类内心情感的一种思考与表达,就是把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的写下来。然而实际上“假、大、空”成为小学生作文的一大怪状,作文千篇一律、内容空洞、虚构故事、标签横生,作文时或无话可说,或语无伦次,或生搬硬套,或复制克隆,毫无生命力,让人读后感觉很“假”。老师怕上作文课,学生讨厌写作文。分析其原因是多方面的,但根本原因是教师的教学方法出现了偏差。
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