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《思想道德修养与法律基础》课教学改革的关键在于教学方法的改革。参与式教学方法通过严格的教学环节设计，通过环境营造、利用教学道具来激发主体参与，引导团队合作与分享，建立一套增强《基础》课教学实效性，体现教与学的民主性、主体性、创造性和启发性的教学新方法。
《思想道德修养与法律基础》课参与式教学方法新探
【摘 要】
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《思想道德修养与法律基础》课教学改革的关键在于教学方法的改革。参与式教学方法通过严格的教学环节设计，通过环境营造、利用教学道具来激发主体参与，引导团队合作与分享，建立
【机 构】
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温州大学党委、校长办公室
【出 处】
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温州大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2008年5期
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