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面对“一带一路”和“互联网+”的新形势,高职院校如何适应当前经济建设发展对IT人才的需求,特别是大数据专业人才的需求,并以此进一步推动高职教育体制改革。本文结合当前大数据行业产业背景,分析大数据人才需求,探讨高职院校开设大数据专业的必要性,对大数据专业的人才培养目标定位及专业发展中存在的问题进行初步分析,并提出解决办法。