【摘 要】
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社会已经不知不觉地进入微时代,高校也在不断借助现代化的多媒体平台,如微博、微信、微电影等这些传播媒体平台,让学生在微生活里随时随地地学习与思考。在这个网络媒体发达
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社会已经不知不觉地进入微时代,高校也在不断借助现代化的多媒体平台,如微博、微信、微电影等这些传播媒体平台,让学生在微生活里随时随地地学习与思考。在这个网络媒体发达的时代,一个人不经意分享的生活感悟、情感点滴,可能会被许多人转载分享,而形成马太效应。那么这对高校传统文化教学是不是也能有所启发?更新理念,让微课堂深入校园中,借力多媒体传播平台和便携式的移动设备,让微课堂不局限于时间地点,将微课堂作为高校文化教学改革的切入点,从而对课堂教学实践发生革命性的影响。
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