【摘 要】
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目的了解基层医院儿科患者血培养中病原菌的分布及其耐药性。方法收集2005年4月—2009年6月间我院儿科及新生儿病房血培养阳性分离菌,用常规方法分离鉴定,药敏试验采用纸片扩
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目的了解基层医院儿科患者血培养中病原菌的分布及其耐药性。方法收集2005年4月—2009年6月间我院儿科及新生儿病房血培养阳性分离菌,用常规方法分离鉴定,药敏试验采用纸片扩散法（K-B法）。结果2005年4月—2009年6月血培养分离菌106株,按其所占比例多少分别为表皮葡萄球菌48株（45.3%）,溶血葡萄球菌22株（20.8%）,其他葡萄球菌10株（9.4%）,产碱假单胞菌6株（5.7%）,金黄色葡萄球菌5株（4.7%）,肺炎克雷伯菌4株（3.7%）,大肠埃希菌4株（3.7%）。耐甲氧西林表皮葡萄球菌
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摘要：高职院校当代文学课程的教学也须与实践相结合，理论联系实际之间的过度非常重要，唯有真正理解其重要性，才能在实际教学中真正实施。那么在教学过程中导入实践环节有何重大意义呢？本文就此进行阐释，期冀对相关研究及课堂教学有所帮助。 关键词：高职院校；当代文学；导入实践环节；重要性 中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：1674-9324（2012）11-0209-02 在信息化、知识大爆炸