全国民族声乐艺术研讨会暨中国民族之声大型演唱会在宁举行

来源 :江苏高教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxf103000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
全国民族声乐艺术研讨会暨中国民族之声大型演唱会在宁举行由文化部少数民族文化司、中国少数民族声乐协会、中共江苏省委宣传部、省文化厅、省广播电视厅、省文联及南京艺术学院联合主办的“全国民族声乐艺术研讨会暨中国民族之声大型演唱会”自1993年11月16日一...
其他文献
词典、百科全书和年鉴是三种重要的参考性工具书,"条目"是其反映主体内容、组成正文的主要形式.本文深入阐述了这三种工具书中"条目"的不同特征,对正确使用工具书有较大的参
努力完善高校教学质量保证系统南京经济学院周诚高等教育的基本功能在于培养适应社会需求的高级专门人才。一般而言,人才需求可以分解为人才规模、人才结构和人才质量三个要素
文章回顾了十年来江苏省成人高等教育在弥补人才“断层”、提高劳动者素质、发展经济等诸多方面的重要作用;具体剖析成人高教所具有的为普通高校不可替代的办学特点;提出成人
<正> 随着我国社会主义市场经济体制的建立,民办高等教育将得到进一步发展。目前,一些省、市热心民办高等教育的人士正在积极申报筹建民办高校,上海市尤其这样。一、申报筹建
“两门课”改革与建设之我见河海大学王集权思想政治教育课同马克思主义理论课是高校德育的重要组成部分,是学校思想政治教育的主阵地、主渠道。这是经验的总结,是我国社会主义
高校校办企业人事改革初探苏州大学盛惠良一、当前高校校办企业人事管理有在的问题党的十一届三中全会以来,高校校办企业发展迅速,校办企业无论在数量、规模、经营职能上都发生
初中是学生的知识衔接时期,这一准则适用于任何科目,英语阅读环节亦是如此,小学阶段学生所阅读的资料多倾向基础认知与知识基础的奠定,而高中时期所要阅读的资料则具有很强的理论性与深度,因此,要确保阅读进度的跟进,只有在初中阶段重点对阅读教学进行强化,才能让学生更快理解高中阶段及高中阶段之后的阅读材料,因此,后续将针对性探讨,为教学改革提供理论根据。  1. 初中英语阅读能力强化内涵  小学时期的英语教学
小学到初中、初中再到高中这两个阶段中间就是英语阶段性的衔接教学,由于现现今人们對于英语的衔接教学并不是十分的重视,使得升学过程中英语教学出现了上十分严重脱节现象。笔者通过此篇文章着重研究讨论非智力因素对英语阶段衔接的作用,解读非智力因素的具体含义,提倡通过非智力因素解决阶段性衔接教学中出现的一系列问题,总结出英语阶段性衔接教学中非智力因素培养方式与方法。  通过对教育历史的研究,不难发现英语教学的
党的十一届三中全会以来,我国各条战线都发生了深刻变化,取得了举世瞩目的巨大成就。江苏高等教育事业在改革、开放大潮的推动下蓬勃发展,为社会主义现代化建设事业培养、输
高等学校机关建设刍议南京邮电学院宋庆江随着电子办公设备的迅速普及,高等学校的机关办公正逐步实现现代化,改革还要求我们更应该认真地学习和研究,加强高等学校机关建设(以下简