【摘 要】
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“快出来,看爸爸给你买了什么礼物?”听到喊声,我放下手中的笔,跑出了屋门。嗬,爸爸手中提着一个塑料袋,袋子里竟然是几只螺。我接过来,赶忙①把它们放在了养鱼的玻璃缸里,这
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“快出来,看爸爸给你买了什么礼物?”听到喊声,我放下手中的笔,跑出了屋门。嗬,爸爸手中提着一个塑料袋,袋子里竟然是几只螺。我接过来,赶忙①把它们放在了养鱼的玻璃缸里,这算是它们的家了。螺的整个身体呈螺旋形,那青灰色
“Come out and see what gift did you buy from Dad?” "I heard shouts, and I lowered my pen and ran out the door.嗬, father carrying a plastic bag, the bag is actually a few snails. I took it and hurriedly put them in the fish tank, which is their home. The entire body of the snail is spirally shaped, blue-gray
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谁打电话谁付钱，谁寄信谁付钱，这在长期以来都是天经地义的事，随着改革的不断深化和社会经济的飞速发展，新事物层出不穷，这一理所当然的道理终被打破。电信“８００”受话人集中付费业务
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人物面包狼皮特、长尾猴、贪心富婆、羊奶奶、破烂熊、春姑娘 地点面包店 [寒冷的冬天，皮特拿着一本书，站在面包店前发呆。长尾猴、贪心富婆、羊奶奶和破烂熊穿着厚厚的衣服，走过来。] 长尾猴皮特，我们买面包。 贪心富婆有钱不赚是傻瓜。 羊奶奶不要站在冷风中发呆，会感冒的。 破烂熊皮特怎么啦? 皮特我在等待春天的到来。 长尾猴你等待春天干什么? 皮特写我的童话作家说，一本好书就是一颗种子
这就是“科学家素质”（读书杂感之二）栗宗朋聂鸿音先生曾在《语文建设》（１９９５年第２期）上撰文章盛赞《科学地评价汉语汉字》一书所收“有代表性的好文章”“都充分显示了作者们的科学家
【摘要】 为了促进学生学习方式的改变,使学生能主动地获取生物科学知识,体验科学过程与科学方法,形成一定的科学探究能力和科学态度与价值观,培养学生的创新精神和实践能力,义务教育阶段生物课程将科学探究引入的内容标准。科学探究是学生积极主动地获取生物科学知识、领悟科学研究方法而进行的各种活动。而实验是生物学的主要探究方法之一,下面本人就结合自己的初中生物教学实践谈一谈关于生物实验教学中对学生科学探究能
云南铜业(集团)有限公司董事长、总经理、党委副书记,云南铜业股份有限公司董事长——邹韶禄邹韶禄,男,汉族,1950年12月出生,中共
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一次,甲乙两位老师上《自己的花是给别人看的》同课异构课,留下两个颇有嚼头的教学片段:片段一:师:学了《自己的花是给别人看的》,你的启发是——生1:人人为我,我为人人。
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寒假到了．小动物们全家出动，准备一起郊游去。 有话说寒假来啦!你有什么美妙的计划?和大家分享吧
三月份的美国《国家地理杂志》里面有一张跨页的照片,粗看是很美丽的图案,而实际上是杂志提供的计算机屏幕墙纸之一(见附图)。细看一下,原来那些长方块,是一床床的席子,躺着
春、夏、秋、冬四个精灵,他们轮流守护着大地。春。他是第一个守护精灵。他每次来到人间,发现到处都被冰冻,感到十分难过。于是,他召唤来风使者,吹醒沉睡的大地,唤醒植物。苏