【摘 要】
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<正>学贵有疑,学贵有问。疑问能激发学生的学习兴趣,引领学生的思考。那么,教师怎样引导学生在交流的同时对存在的问题进行发问,使他们在学习中更好地发现问题、提出问题、解
【机 构】
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江苏省盐城市毓龙路实验学校小学部,
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<正>学贵有疑,学贵有问。疑问能激发学生的学习兴趣,引领学生的思考。那么,教师怎样引导学生在交流的同时对存在的问题进行发问,使他们在学习中更好地发现问题、提出问题、解决问题,最大限度地提高课堂效率和自主学习的能力呢?课堂上教师的探问策略就非常重要。课堂上深入的探问是提高课堂探问有效性的一个十分重要的环节。探问,也是最常用的一种理答方式。探问,简单地说,就是教师向回答问题的那个学生继续提出更进一步的问题。当教
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