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期刊论文
全面优化教学策略,构建高效数学课堂
全面优化教学策略,构建高效数学课堂
来源 :教育艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cw5188
【摘 要】
:
小学数学是一门基础课程,创建高效数学课堂,就是在最短的时间获得最大的课堂效益,追求效果好、效率高、效益大。创建高效小学数学课堂,应立足学科特点,关注小学生的身心特点,
【作 者】
:
武开萍
【机 构】
:
甘肃省民乐县城关中心小学
【出 处】
:
教育艺术
【发表日期】
:
2016年7期
【关键词】
:
教学策略
小学数学课
认知过程
教学手段
课堂效益
优化教学目标
情感过程
课堂教学
教学方法
小学数学学习
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小学数学是一门基础课程,创建高效数学课堂,就是在最短的时间获得最大的课堂效益,追求效果好、效率高、效益大。创建高效小学数学课堂,应立足学科特点,关注小学生的身心特点,全面优化教学策略,即优化教学目标、优化教学手段、优化问题设计、优化教学方法、优化基本训练。
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