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无规则，信马由缰；有标准，方寸不乱。在教学中，我们每次可依据写作计划提出具体的写作要求，从文章的立意、选材、布局谋篇等方面，拟定出特殊评改标准；其次，从语言表达、遣词造句、书写等方面拟定出基本评改标准。如批改“学会认输”的作文时，我们拟定的特殊评改标准包括这样四条：1．开头段是否鲜明地提出论点，占10分（以100分为满分）；2．是否阐述了什么是“学会认输”的内涵，