中图分类号：G4  文献标识码：A  文章编号：（2020）-50-005
　　我眼中的老师是我学习的榜样，在生活中是我的榜样，在学习中也是我的榜样。
　　我的老师是我学习的榜样，她很自律。我的老师每一次上课前半个小时就已经来到教室里面，她每天早上都会打扫教室，并且开窗通风，然后开始认真地备课。每一次看到她的眼神，我的心理就会生出一种很佩服的感觉。毫无例外，每當她第一眼看到我都会微微一笑，然后扶一下眼镜片，说道：“既然来了，就回到自己的座位学习吧。”然后我也会说：“嗯，好的。”然后脚步很轻松地坐到自己的座位上。时而在想，我以后一定也要像老师一样做一个自律的人，遵守时间，尊重她人。
　　我眼中的老师是我学习的榜样，她很自信。即便是在教学过程中，我的老师也会遇到很多难题，也会表现出一副很轻松的样子。但是，在我的印象当中，我的老师从来没有抱怨过，也不曾放弃过。一旦遇到比较棘手的问题，她都会很自信地说“小事儿，我来教大家如何解决。”
　　记得有一次，本地教育局发出了一次号召，让每个学校的需要推举1到3名老师参加省里举办的小学教师教学技能大赛，参赛人员需要撰写一篇科研类的论文。当时学校找到了老师，希望老师能够积极参与此次大赛。老师在了解了大赛内容之后，慎重地思量一番，然后答应了下来。老师在班级里只是提了一下：学校给我临时安排了一个小事儿，接下来我们继续上课。她眼中的小事儿，是很多人避之不及的，自从那天后的一个月，教师每天都行色匆匆，生活节奏一下子加快了许多，但却很少听她提及自己为什么会这么忙。后来，直到后来老师获奖，我们才知道原来因为那一次大赛，老师忙了近一个月，利用自己的课余时间来做这件事情的。
　　老师接人待物的形象，深深地刻在了我的心目当中。她内心的强大，外在的自信无时不刻鼓舞着我对待学习的态度。
　　我眼中的老师是我学习的榜样，她很善良。老师有着一颗菩萨般的心肠，她对陌生人都很客气和友好，还经常在生活上帮助家里有困难的学生。记得有一次，我在路上看到了老师，她蹲在路边一位衣裳褴褛的乞讨老人前面，老人面前放着一个碎了边的破碗，碗里都已经隐隐露出一些裂纹，似乎和这位老人一样，令人不忍心长时间盯着看。但是，老师不仅没有走开，反而主动去和老人攀谈，这位老人因身带残疾不能有太大的动作，只见老师买了一个热腾腾的包子递在了老人手里，老人眼中充满了感激的泪水。自那以后，我对老师的敬佩之情也悠然而生。每当我在街上看到有行乞的人时，也会买一些食物给她们。
　　我眼中的老师，不仅在学习上是我的榜样，还在生活上成为我学习的榜样。
　　指导教师：丁群英