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本文通过对DBAE理论的深入分析,指出了二十世纪后半叶影响最大的两大美术教育理论(本质论和工具论)并非并列关系,认为本质论具有更大的包容度和合理性.对这两种理论采取中和的态度和做法对美术教育是非常有害的.
DBAE理论的源起及其影响
【摘 要】
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本文通过对DBAE理论的深入分析,指出了二十世纪后半叶影响最大的两大美术教育理论(本质论和工具论)并非并列关系,认为本质论具有更大的包容度和合理性.对这两种理论采取中和
【机 构】
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宁波大学初教分院美术系
【出 处】
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外国中小学教育
【发表日期】
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2004年6期
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