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生态创生模式教育是研究实现教育教学可持续发展的基本途径和方法。课堂教学改革是生态创生模式教育研究的重点领域，它的创新和发展，在生态创生教育课堂教学模式研究中，具有特殊的重要地位。它从真正意义上实现了新课标的“三维目标”，充分发挥学生的主体作用，让学生在交流与合作学习中得到发展，真正落实面向全体学生和学生的全面发展。