论文部分内容阅读
传统的基础音乐教学模式以传授音乐知识、训练音乐技能为主要教学目标，把基础音乐教育禁铟在固定的区域内，使学生常常处于被动地位，创新的意识和热情受到极大的抑制基础音乐教育必须充分发挥音乐本身的创造特质，让学生在学习中学会创斯。
基础音乐教育与创造性思维
【摘 要】
：
传统的基础音乐教学模式以传授音乐知识、训练音乐技能为主要教学目标，把基础音乐教育禁铟在固定的区域内，使学生常常处于被动地位，创新的意识和热情受到极大的抑制基础音乐教育
【机 构】
：
内江师范学院
【出 处】
：
内江科技
【发表日期】
：
2007年11期
其他文献
通过对浮山县现状水资源的调查评价，分析了该县水资源紧缺的特点和原因，对现状水资源供需进行了平衡分析，对未来需水量进行了预测，指出要实现水资源的可持续开发利用，就必须对水资
回顾了山西省水土保持科学研究所的机构演变及其循序渐进的发展历程，彰显了科学研究机构能够顺应历史潮流的发展，能够推动科学研究的发展，为水土保持生态环境建设又好又快发展，为
通过对学生成败归因倾向的分析,提出了归因理论对于大学英语教学的启示:重视对学生的不同归因倾向研究;引导学生对学习结果多做努力归因;积极帮助学生增强自我效能感,克服习
在知识经济时代，企业文化的作用非常重大本文首先从企业文化的定义、内涵和内容、特点等方面认识企业文化，并阐述了现代企业文化的特征。接着从企业文化对企业核心竞争力的影响
《网页制作》课程是集知识和技能于一体、实践性很强的课程。传统的教学方法以教师为中心，忽视学生的认知主体作用。“任务驱动”教学法是一种适合计算机基础课教学的方法，有利
11月29日，山西省十一届人民代表大会常务委员会第三十二次会议表决通过了《山西省节约用水条例》（以下简称《条例》），决定自2013年3月1日起施行。《条例》的颁布实施，标志着山西省
摘要：高等职业院校普遍重视学生专业实训体系的建设，而忽略了科研公共实验室的建设。但是科研体系建设的薄弱，不利于教师的科研创新以及培养学生创新创业的能力。本文探讨了科研公共实验建设的重要性以及建设的关键要素，可为高职院校建设科研公共实验室提供借鉴作用。 关键词：高职；科研；实验室建设；开放共享 中图分类号：G717文献标识码：A文章编号：1005-1422（2016）06-0033-03 实验