【摘 要】
:
5月14日,上海市教育委员会发布了《2015年上海市普通高校考试招生工作办法》,对高考科目、时间、高考志愿、录取方式等做出了详细的规定。 2015年度本市市属普通高校安排在沪招生规模约4.55万人。高考志愿方面,零志愿、提前批次、地方农村专项计划批次、一本批次、二本批次、高职(专科)批次按2014年志愿填报方式进行填报,同时,新增设两个志愿批次:“综合评价”及“特殊类型”招生志愿。今年,上海市继
论文部分内容阅读
5月14日,上海市教育委员会发布了《2015年上海市普通高校考试招生工作办法》,对高考科目、时间、高考志愿、录取方式等做出了详细的规定。
2015年度本市市属普通高校安排在沪招生规模约4.55万人。高考志愿方面,零志愿、提前批次、地方农村专项计划批次、一本批次、二本批次、高职(专科)批次按2014年志愿填报方式进行填报,同时,新增设两个志愿批次:“综合评价”及“特殊类型”招生志愿。今年,上海市继续实施鼓励本市考生报考外省市高校的各项措施。报考外省院校的考生,可加20分投档。
(来源:2015年5月15日新浪教育)
其他文献
根据聊城市教育局关于开展创建高效课堂活动的文件精神【聊教字[2009](113号)】,全市各中小学校纷纷响应这一号召,按照《中学英语新课程标准》的要求:“教师要不断改变和优化教学方式,努力做到两个‘转变’,即从以教师为中心的教学方式转变为以学生为中心的教学方式,从单纯传授书本知识的教学方式转变为引导学生探究知识、发展能力的教学方式。”拉开了教学改革的序幕。 1. 快乐求知——初中英语课堂教学改革
在农村的初中英语教学中,我发现,由于受到教学环境与生活环境的局限,学生在口语交际中往往存在这样或那样的交际障碍,如发音障碍、表达障碍、沟通障碍等,导致他们写得多,但说得少;练得多,但用得少。因此,在本文的教学探究中,我尝试以建构主义的支架式教学为依托,以搭建脚手架的方式,鼓励学生们自觉地参与到语言实践活动中,垫高学生们的学习自信心,帮助他们跨过语言交际障碍,在实践与探究的过程中,自然地实现英语的交
1. 导入环节,让学生兴趣盎然地进入学习状态 课堂教学中的导入环节是在新的教学内容开始时,教师引导学生进入学习的教学环节。锤炼导课艺术是一个很好的途径,更是打造精彩课堂的突破口。 1.1游戏导入 根据初中生好玩的特点,教师选择与课文内容有关的游戏,可营造活跃生动的氛围,为学生的主动参与奠定基础,起到“抛砖引玉”的作用。比如,在导入人教版《英语(go for it!)》八年级(下)Unit 1
语法是英语运用的前提保障,但受传统的应试教育的影响,学生对语法知识的学习只是停留在死记硬背,并没有真正的理解,就更不用说学会语法的运用,这样的状况是与教学方法有着重要关系的。因此,教师要运用适当的方式来帮助学生正确的理解语法知识,从而真正的提升他们的语法运用能力。 1. 巧妙记忆并了解语法 其实英语学习中许多方面都是需要记忆的,比如一些词汇、语法或者固定的句式组合,学生都需要进行记忆。但是机械
在新课程理念的指导下,广大英语教师开始对传统英语教学进行反思,以新的教学理念来探索新的教学模式,积极构建有效课堂。在新课改下,学生的主体地位得到了较好的凸显,英语教学活动开始从单向传授走向了师生互动的良好局面。要构建有效的初中英语课堂教学,必须让学生主动参与到学习过程中。 1. 关注学生兴趣培养,提升其主动性 在初中英语教学实践中不难发现,很多教师为提高教学效率,不仅不会给学生“减负”,相反是
高中的英语听力教学,往往只注重机械的听力训练与应试技巧,缺少对听力能力的全面培养,无法应付高考听力考查的要求。听力能力本质上是一种综合的语言能力,要求学生能够明确清晰听出英语对话内容与把握较长英语听力材料的大意,这就需要学生既要有一定的听力能力也要有较为标准的口语能力,尤其是发音要标准。所以高中的英语听力教学,需要关注学生的听力能力与口语发音。 1. 培养学生的英语听力能力 英语听力要注重培养
语法是学好英语的基础,因此很多教师都在摸索可行的教学方法。笔者在探索与实践中觉得语法听写有效,本文从基本步骤以及注意方面提了几点想法。 1. “语法听写”的基本步骤 1.1选材 选择语法听写的素材是很重要的一个步骤,结合初中生的特点,教师要选择难度适中的文章,而且尽量要与学生的喜好有关联或者与教材内容相关;文章语句要简练,少出现生僻难懂的句子;文章篇幅要适中,偏长会导致难度太大,篇幅太短,则
在教学过程中,提高课堂教学实效,是克服“课内不足课外补”问题,提高学生学习效率,降低学习负担的重要路径。但课堂教学实效的提高,涉及了多方面的因素,需要教师逐步优化与改进。 1. 认真备好学生,关注学生状态,提高教学效果 在英语备课环节,教师更多的是备教材,侧重如何教,怎样完成教学任务,却忽视了“备”学生,所选择与设计的教学内容、教学方法、课堂问题等就不能满足学生实际需求,学生兴致不高,反应冷淡
2015年起录取批次和高考加分项目减少,自主招生在高考后举行 昨日(4月9日),湖北省2015年高考招生政策发布。2015年湖北省高考招生政策主要有8大变化,除减少录取批次,全面实行平行志愿外,还调整了部分高考加分政策。同时,还规范了高校自主招生,停止省属院校自主招生等。 值得一提的是,2016年,湖北省本科将调整为两个批次,2016年起湖北省普通高考将实行本、专科分段填报志愿。 2015年
广东省教育考试院13日发布了《广东省2015年普通高等学校招生工作规定》(以下简称《规定》),今年高考及录取最大的变化是,考生可以填报第一平行志愿组的院校志愿数从3个调整为5个,最大限度降低考生填报志愿的风险。 英语听说占总分10% 《规定》公布了今年高考各类考试的设置办法,其中统一考试科目为:“3+文科综合/理科综合”。“3”为语文、数学、外语三科,其中数学分为文科数学和理科数学;外语分英语