例谈问题链在地理教学中的应用

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问题链教学方法是通过解决数个按照一定逻辑顺序排列、有内在联系的问题,使学生掌握知识、提高思维能力的教学方法。一组问题逻辑顺序的设置不是随意的,根据维果斯基的最近发展区理论,前面问题的没置应基于学生的最近发展区,前面问题的解决又为后面问题的解决提供最近发展区:
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