远程教育资源对校本培训的支撑与保障

来源 :兰州学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:C263185
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文首先分析了校本培训及其存在的一些问题以及远程教育资源的特点,详细阐述了利用远程教育资源进行校本培训的理念和作用,同时提出了运用远程资源进行校本培训的策略与方法.
其他文献
过去的十几年,成人高等教育对提高全民族素质,促进经济和社会的发展起到了重要作用,它在我国高等教育体系和社会经济中的地位和作用也越来越大.但21世纪是知识经济的时代,知
本文提出高职学生在精神面貌与心态,自我教育、约束与监督,以及利用信息技术方面存在的影响班级文化建设的问题,同时提出在信息化背景下加强高职班级文化建设的策略:利用信息
健美操运动具有强身健体、动作协调性与多变性较强的特点,在实际教学过程中,了解健美操运动对大学生身体机能的影响效果,才能有效编排和规划健美操教学的相关课程内容,构建高
结合当前中国社会发展的实际情况,采用文献资料研究、直观预测、逻辑分析等研究方法,多视角分析了目前我国经济体制改革与政府行政体制改革及教育改革的逐步深化、我国社会人
单溢流塔是最常用的板式塔。对于单溢流板式塔中部来说,流体的流动路径、进料口上、下塔盘位置关系、导流方式、进料分配器型式、进料组成等都会影响到管口的布置。而塔内件
大学生创新实践基地建设的根本目的在于为大学生提供更多的实践机会,在不断的实践中提高大学生的创新能力。而以创新能力培养为前提,开展大学生创新实践基地建设工作具有重要
【摘要】本文论述培养初中学生历史思辨能力的方法,認为应从“问题”切入,采取“问题点—问题线—问题面”的形式,提高学生思辨的敏感性、逻辑性和系统性,进而使学生掌握历史思辨的方法,提升历史思辨能力。  【关键词】初中历史 思辨能力 敏感性 逻辑性 系统性  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2018)12A-0140-03  学起于思,思起于疑。初中历史教师应依据初
在社会主义市场经济体制下,在推进"依法治国"、"科教兴国"战略实施过程中,加强企业技术创新方面的法制建设,为企业技术创新提供有效的法律支持,对于加速形成以企业为中心的技
实践“三个代表”思想,是当前国际国内政治经济形势的需要,是党进行伟大建设工程的必然选择,是人民群众的迫切愿望。反对腐败是实践“三个代表”思想的必然要求。反对腐败,实践“
中小企业是推动国民经济发展,促进社会稳定的基础力量,在确保国民经济适度增长、缓解就业压力、实现科技创新、优化企业结构等方面发挥着重要的作用。据统计资料显示,目前全国工