【摘 要】
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传统课堂的教学活动以理论讲授为主,注重打造尽量全面的理论体系,但大学生创新创业所需的实践能力以及团队运营管理经验却难以通过听讲或理论研究习得.笔者针对学生创新创业
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传统课堂的教学活动以理论讲授为主,注重打造尽量全面的理论体系,但大学生创新创业所需的实践能力以及团队运营管理经验却难以通过听讲或理论研究习得.笔者针对学生创新创业中存在的团队合作短板,通过建立学生创业团队,为学生模拟真实的创业情景,让学生在课程中通过创新创业实践亲身体验市场及其需求,将理论转化为实践,从而有效降低创新成本,提升创业成功率,最终能够推动大学生创新创业车轮驶向成功的方向.
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