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<正>学习方式的转变是课程改革的显著特征,转变学习方式就是要以培养创新精神和实践能力为主要目的。学生要改变以往单一、被动、陈旧的学习方式,转变为主动性、独立性、体验性、问题性的学习方式。本人在初中历史教学中就如何培养学生自主学习做了一些尝试,现谈谈自己肤浅的体会。
初中历史教学中学生自主学习能力的培养初探
【摘 要】
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<正>学习方式的转变是课程改革的显著特征,转变学习方式就是要以培养创新精神和实践能力为主要目的。学生要改变以往单一、被动、陈旧的学习方式,转变为主动性、独立性、体验
【机 构】
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福建省安溪第八中学;
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2010年09期
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