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小学低年级的语文阅读教学是学生识字的重要途径,有助于提高学生的听话、说话能力,也有助于开阔学生的视野,拓展学生的思维.教师作为小学生阅读的引领者,有效的提高教学效率,培养学生的阅读能力是我们应尽的义务.
小学语文低段阅读教学漫谈
【摘 要】
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小学低年级的语文阅读教学是学生识字的重要途径,有助于提高学生的听话、说话能力,也有助于开阔学生的视野,拓展学生的思维.教师作为小学生阅读的引领者,有效的提高教学效率,
【机 构】
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广西容县黎村镇中心学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2017年36期
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