【摘 要】
:
本文试对当下中小学生田径运动会的弊端进行一些反思,并结合本校田径运动会实际情况、学生兴趣爱好以及运动水平等具体情况,对学校田径运动会发展方向、内容、形式等方面进行
论文部分内容阅读
本文试对当下中小学生田径运动会的弊端进行一些反思,并结合本校田径运动会实际情况、学生兴趣爱好以及运动水平等具体情况,对学校田径运动会发展方向、内容、形式等方面进行构想,力图为未来学校体育改革与发展提供一些思考。
This paper tries to reflect on the current shortcomings of track and field games for primary and secondary school students. Based on the actual situation of track and field games, the hobbies of students and the level of sports, this paper attempts to conceptualize the development direction, content, form and other aspects of track and field in schools. School Physical Education Reform and Development to provide some thinking.
其他文献
陶渊明这根思想的苇草,在东晋这样一个血雨腥风的时代里,坚韧地生长,放射出独特的精神之光.这里仅就其价值观一谈己见.
每一位幼儿教育工作者都会有这样的疑问:模仿与创造在幼儿学习中的特殊性何在?教师在教育教学中怎样处理模仿与创造的关系?怎样的模仿与创造才是适合老师的也是适合幼儿的?本
摘 要:本文从三个方面浅谈小学英语课堂教学如何更加优化。 关键词:小学英语;课堂教学;优化 中图分类号:G421 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2012)07-068-1 一、利用唱歌、游戏英语学习的兴趣 小学生年龄小,注意力很难长时间集中,所以就更需要老师将教学内容通过教学艺术加工,让学生在美的氛围中激发潜能,在不知不觉中学到了知识。 优化课堂教学内容,其实
摘 要:本文介绍了在幼儿中开展户外混龄活动,使幼儿乐于互动、乐于选择、乐于思考,有力地促进了幼儿主动性发展。 关键词:混龄活动;互动;探索 中图分类号:G610 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2012)07-069-1 幼儿混龄活动是指将3—6岁不同年龄的幼儿组合在一起游戏、学习和生活。户外活动是孩子们喜欢的活动,它在空间上给孩子一种自由感,可以让孩子放开手脚,
摘 要:在课内练习设计时,我们数学教师不能“一刀切”,应该从学生实际出发,针对学生的个体差异设计分层课内练习,为每一个学生创设练习、提高、发展的机会,使每个学生体验成功的快乐,成为学习的主人。 关键词:课内练习;分层设计;实践 中图分类号:G421 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2012)07-071-1 一、我的分层设计两选择 由于受文化环境、家庭背景及自身
星期三,我们全班同学攀爬了"毕业墙"。所谓"毕业墙",就是一堵四米高的墙,我们则被要求在二十分钟内从正面征服它,并且不借助任何辅助工具和载体。rn关于"毕业墙",有着这样一个故事:r
一、一位家长的感悟rn电视剧《虎妈猫爸》第16集,学校组织孩子们去旅游,茜茜、奶奶和爸爸都很高兴,但是虎妈赵薇坚决不许茜茜去.她一会儿说茜茜感冒还没好,一会儿说不安全,无
逊克县12个乡镇土地延包工作分两批进行,第一批山区、半山区8个乡镇、63个行政村已在1998年年底前完成;第二批沿江4个乡镇、49个行政村在1999年底前完成.
摘 要:几何直观主要是指利用图形描述和分析问题。借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路、预测结果。所以,几何直观在帮助学生理解数学知识的本质、培养学生思维能力、提升学生的图形素养等方面有着很大的价值。 关键词:几何直观;价值诉求;本质;思维 中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2012)07-077-1 一、有助
为了促进职初教师的专业成长,多年来我们遵循陈鹤琴先生提出的“教师教教师”的活教育教学原则,坚持以“拜师学艺”的培训模式,促进新老教师的共同成长。 一、从职初教师的自我发展需要出发 我们每学期都要组织职初教师根据自身的不足和需求提出自我发展方向,拜有经验、有特长的骨干教师为师。这种由年轻教师提出的发自内心的需求,恰恰是他们寻求专业化发展的心声,作为管理者一定要细心聆听。 对于职初教师提