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<正>高三学习的特殊性、重要性要求教师必须科学有效地指导学生学习,寻求高效的复习方法。经过不断摸索、反思,对教学效果的检测、评估,笔者发现在生物第一轮复习的过程中,部分教材内容运用直观教学法进行讲授,脉络鲜明、通俗易懂,可以达到夯实基础、提升能力的效果。1直观教学法的具体实施手段直观教学法方法具体地讲是指应用模型、语言的形象描述、图片、实物演示、多媒体、现场参观、视频等