论文部分内容阅读
合理保护、培育利用灌木林是实现森林生态效益、社会效益和经济效益最大化的措施之一,以天祝天然灌木林的现状为基础,分析了分布、成因、状况及林分发育规律,探讨了灌木林的保护利用模式,提出了发展灌木林的建议.
天祝高寒山区灌木林合理保护培育与利用模式研究
【摘 要】
：
合理保护、培育利用灌木林是实现森林生态效益、社会效益和经济效益最大化的措施之一,以天祝天然灌木林的现状为基础,分析了分布、成因、状况及林分发育规律,探讨了灌木林的
【机 构】
：
天祝县华藏林场
【出 处】
：
甘肃林业科技
【发表日期】
：
2004年4期
其他文献
【问题表现】 目前，很多老师都会有这样的烦恼，即学生不好管，处在青春期的学生尤其如此。譬如，对老师的好心劝导，学生不爱听；当老师指出他们的问题时，他们就挂着个脸，很不高兴；老师批评时，有的学生还会当面顶嘴等等。不少学生经常表现出对老师的不满，甚至是敌对的态度。老师们向我描述了来自课堂生活中的三个镜头： 镜头一：某节课上，同学们正聚精会神地听老师讲课，突然从教室的一个角落传出一阵笑声。老师循声走