立足农村学校实际,合理进行校本培训评价

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所谓校本培训,主要指的是将学校的发展作为主体,同时从教师与教学的发展现状出发,对学校未来发展进行分析的教师培训活动。而在农村的教育教学过程中,教师的总体水平不高,因此实施校本培训是非常重要的,它能使教师的专业能力与素养得到积极提升。本文主要针对农村学校初中语文校本培训的评价进行分析与探究,针对农村初中校本培训存在的问题,提出了农村学校实施校本培训评价的合理对策,从而为农村的教育发展做出相应的贡献。
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