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“理论联系实际”是我党的优良作风，也是任职教育教学的关键。文章通过对任职教育教学中理论与实际脱节问题的分析，从探究基本理论、深请客观实施、增强联系意识、培育教员实践能力和构建“三喻型”师生关系等五个方面来探讨在任职教育教学中“理论联系实际”的方法策略，以期能够有效指导任职教育教学实践。
任职教育教学的“理论联系实际”
【摘 要】
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“理论联系实际”是我党的优良作风，也是任职教育教学的关键。文章通过对任职教育教学中理论与实际脱节问题的分析，从探究基本理论、深请客观实施、增强联系意识、培育教员实践
【机 构】
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军事经济学院襄阳士官学校,武汉理工大学马克思主义学院
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2013年3期
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