【摘 要】
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通过红酒中的SO2设计了一系列问题作为硫元素及化合物复习的平台,又以综合实验题作为SO2制备的知识和方法的补充。尝试将知识、方法、思维并行为一体的教学复习。从生活走进
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通过红酒中的SO2设计了一系列问题作为硫元素及化合物复习的平台,又以综合实验题作为SO2制备的知识和方法的补充。尝试将知识、方法、思维并行为一体的教学复习。从生活走进化学,激发兴趣,以层次性问题为主线、以方法和思维为先导,从定性到定量、从知识到能力的变化中不断渗透学生科学探究能力的培养。将SO2的性质、氧化还原反应、实验、计算等知识进行逐级融合,构建学科观,提升问题解决能力。
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