【摘 要】
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针对目前全国电子信息类专业的实验课、课程设计及实训课程在教学过程中存在着教学和应用脱节、重理论轻实验、知识体系被分割、实验主要以验证性为主、不能发挥学生的主观能
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针对目前全国电子信息类专业的实验课、课程设计及实训课程在教学过程中存在着教学和应用脱节、重理论轻实验、知识体系被分割、实验主要以验证性为主、不能发挥学生的主观能动性等普遍问题,进行了深入分析并提出了以项目为驱动的创新教学方法--DIY和LBD教学法。实践证明,这种针对性强、多种教学手段并用、教学与实践相结合的教学方法解决了传统的实验课、课程设计及实训课教学过程中存在的普遍问题,取得了良好的效果。
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